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李家俊代表:让学生想学乐学学好

2019-01-10 来源:未知 作者:admin

  如何让大学生们感受到思政课程的魅力,不做“低头族”,不做“逃课生”,想学、乐学、学好?出席十三届全国人大一次会议的全国人大代表、天津大学李家俊上午接受记者采访时介绍,天大探索多种途径提升思想教育,让思想教育融入学生成长全过程,倾力打造精品活动,调动学生积极性,在潜移默化中提高大学生的思想水平。

  天津北方网讯:如何让大学生们感受到思政课程的魅力,不做“低头族”,不做“逃课生”,想学、乐学、学好?出席十三届全国人大一次会议的全国人大代表、天津大学李家俊上午接受记者采访时介绍,天大探索多种途径提升思想教育,让思想教育融入学生成长全过程,倾力打造精品活动,调动学生积极性,在潜移默化中提高大学生的思想水平。

  李家俊告诉记者,天大思政课进行专题研究,开展教学内容、教学环节设计,第一时间将习新时代中国特色社会主义思想融入四门思政课教学。思政课“分课程”标准课时量,明确本科生每门思政课安排2学时至4学时、研究生每门思政课安排不少于3学时,专题讲授习新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神。作为,李家俊参与集体备课,面向学生进行《习新时代中国特色社会主义思想》专题授课。党的十九大以来,学校领导班子成员面向不同师生群体,宣讲习新时代中国特色社会主义思想40多次,马克思主义学院教师组成的理论宣讲团,已面向全校师生宣讲70多场次。

  李家俊介绍,推动思政课程向课程思政转变,促进思想教育同专业教育融合。课程思政就是要充分挖掘运用各门课程蕴含的思想教育元素,发挥好专业教师、专业课堂和专业教育的育人功能,实施专业课程育人改革,重点培育遴选支持一批学科、优秀专业课程开展试点工作,选树一批“学科育人示范课程”,加强教学内容设计,推进习新时代中国特色社会主义思想融入教学,让各类课程能够与思政课同向同行。(“津云”新闻编辑侯静)

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